W kwietniu, korzystając z serwisu SurveyGimzo, przygotowaliśmy ankietę ewaluacyjną projektu "Z wizytą w Boćkolandii", którą zamieściliśmy na platformie roboczej projektu (TwinSpace). 28 uczniów z Polski i Czech odpowiedziło na pytania ankiety online. Program SurveyGimzo nie uwzględnił odpowiedzi z jednej ankiety, gdyż została wypełniona częściowo.
85.7 % uczniów stwierdziło, że są bardzo zadowoleni z uczestnictwa w projekcie przyznając 5 punktów na 5 możliwych. Ankietowani wskazali, że zadania były interesujące (średnia 4.9/5), niezbyt trudne (3.3/5), a ich realizacja była cennym doświadczeniem (4.8/5). Uczniowie poznali zagranicznych partnerów (4.8/5), ich kraje (4.8/5), wzbogacili swoją wiedzę na temat bocianów i wpływu człowieka na ich życie (4.6/5), poszerzyli wiedzę z matematyki (4.3/5), posiedli umiejętność wyszukiwania, selekcjonowania, gromadzenia przydatnych informacji oraz ich prezentowania (4.8/5), nauczyli się tworzyć prezentacje i filmy (4.8/5), korzystać z internetowych narzędzi służących do komunikacji i współpracy, nowych serwisów internetowych (4.8/5), rozwinęli swoje umiejętności korzystania z nowoczesnych technologii (4.8/5), usprawnili swoje kompetencje językowe w realnej komunikacji (4.9/5).
Spośród 25 zadań, za najciekawsze uczniowie uznali:
1)tworzenie glogów (interaktywnych plakatów) o krajach partnerskich (platforma edukacyjna Glogster Edu)
2)opracowanie quizów: o bocianach oraz kraju naszych czeskich partnerów (MyStudiyo)
3)tworzenie awatarów prezentujących życzenia, opinie uczniów (serwis Voki)
4)konkurs fotograficzny Bocian 2010; Dzień Czeski; pisanie diamentowych wierszy (ReadWriteThink)
5)opracowanie prezentacji PowerPoint; tworzenie filmu animowanego (Xtranormal)
100% uczniów chciałoby wziąć udział w kolejnym projekcie eTwinning.
Poziom zadowolenia z projektu(uwzględnia odpowiedzi na wszystkie pytania z ankiety)
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz