Podsumowanie projektu "SMAK MOJEGO ŻYCIA"

W styczniu zakończyłyśmy pracę nad projektem „Smak mojego życia” (A Taste of My Life). Był to projekt starter skierowany do szkół początkujących w eTwinningu. Stworzony on został przez doświadczonego w eTwinningu nauczyciela z Malty oraz Centralne Biuro Akcji eTwinning w Belgii specjalnie dla nauczycieli pragnących podjąć współpracę międzynarodową ze szkołami partnerskimi. Uczestniczyło w nim około 60 nauczycieli z całej Europy.
W ramach projektu „ Smak mojego życia” zrealizowałyśmy wspólnie z uczniami klasy IVD sześć zadań stosując często wcześniej nam nieznane nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne. Pierwsze zadanie polegało na stworzeniu kolażu ze zdjęć uczestników projektu (program Picasa) w celu wzajemnego poznania się. W drugim zadaniu uczniowie fotografowali ciekawe zakątki swojej rodzinnej miejscowości. Najlepsze spośród zebranych zdjęć zostało zmniejszone w programie Irfan View i zamieszczone na TwinSpace. Wykonując kolejne zadanie uczniowie zajmowali się legendą o Smoku Wawelskim: przygotowywali rysunki i tekst, które wykorzystano do utworzenia ciekawej prezentacji PowerPoint. Została ona umieszczona na stronie projektu oraz na stronie internetowej http://www.myplick.com. Prezentacja cieszyła się wielką popularnością - zakwalifikowano ją do grupy tzw. „gorących plików”. Czwarte zadanie polegało na nagraniu przez uczniów naszej szkoły piosenki w języku ojczystym i zamieszczeniu jej w formacie mp3 na TwinSpace projektu. W grudniu uczestnicy projektu zaprezentowali życzenia w języku ojczystym. W tym celu wykorzystali serwis VOKI, pozwalający na stworzenie własnych mówiących avatarów. Zadanie końcowe polegało na przyjrzeniu się krajom partnerskim. Uczniowie poznali podstawy tworzenia prezentacji multimedialnych w programie PowerPoint. Umiejętności te wykorzystali przedstawiając najważniejsze informacje dotyczące wybranego przez siebie kraju partnerskiego - Grecji.
Dzięki udziałowi w tym projekcie zdobyłyśmy nowe doświadczenie w pracy z TwinSpace - wielojęzykowym narzędziem specjalnie przeznaczonym do realizacji projektów eTwinning, służącym do przechowywania dokumentacji projektu oraz komunikacji. Zdobyte umiejętności z powodzeniem wykorzystujemy nadal podczas realizacji naszego własnego projektu ”Z wizytą w Boćkolandii”.